Formation subventionnée à 75% – Faites votre site Internet vous même Reviewed by SYNOX FORMATION on . www.synox.ca Design graphique (PHOTOSHOP) + Création de sites Web fixes et de sites Web animés (DREAMWEAVER) + Animation 2D (FLASH)+ Animation 2D interactive (F www.synox.ca Design graphique (PHOTOSHOP) + Création de sites Web fixes et de sites Web animés (DREAMWEAVER) + Animation 2D (FLASH)+ Animation 2D interactive (F Rating:

Formation subventionnée à 75% – Faites votre site Internet vous même

Par

Design graphique (PHOTOSHOP)
+
Création de sites Web fixes et de sites Web animés (DREAMWEAVER)
+
Animation 2D (FLASH)+
Animation 2D interactive (FLASH)

Formation en multimédia :

Niveau :

Débutant-intermédiaire

Disponibilité:
– Selon disponibilité des places
– en privé
– en ligne (cours de groupe ou privé)
– en classe (cours de groupe)

Prix du cours :
Consultez la page tarifs

Début:
– selon disponibilité des places, veuillez nous contacter



Durée :
32 H en classe, 4 semaines le jour / 4 jours par semaine / 11 H à 13 H
* À la demande de l’élève, un stage pratique peut être offert sur mesure en fonction des demandes et des besoins de ce dernier.
32 H en classe, 8 semaines le soir / 2 jours par semaine / 18 H à 20 H
* À la demande de l’élève, un stage pratique peut être offert sur mesure en fonction des demandes et des besoins de ce dernier.

Objectif
Analyser et comprendre les enjeux de la création multimédia dans le
cadre de la réalisation d’un projet (site Web, cd-rom, borne interactive,
animation Flash,interactivité…).
Contenu

Conception, écriture multimédia

Présentation de travaux on-line / off-line. aperçu de la création interactive au travers de travaux d’auteurs, de graphistes, d’éditions, de design. La métaphore. L’écriture interactive dépend de la métaphore visuelle que l’on choisit. Travail à partir d’images figuratives ou abstraites pour créer de l’interactivité. La cartographie. Pour explorer, circuler ou naviguer dans un site, il faut pouvoir se repérer. Il faut une carte pour évoluer dans le territoire. Le concepteur doit donc créer un outil qui permet à l’utilisateur d’avoir une vue d’ensemble du site afin de pouvoir rejoindre l’information qu’il souhaite obtenir. Afin d’acquérir une culture de projet liée au multimédia, nous verrons comment monter un document de présentation et de réalisation d’un projet de création interactive. Principes esthétiques, navigations et éditoriaux, graphiques et sonores.

Panorama des outils

Utilisation des principaux outils de réalisation multimédia :

Traitement de l’image : Photoshop
Éditeurs : Dreamweaver, Flash et autres.
Plan de cours :

PHOTOSHOP

L’objectif du cours consiste à explorer puis maîtriser les principaux constituants du
travail d’écriture multimédia : élaboration d’espaces interactifs, mise en oeuvre de la temporalité informatique, élaboration de scénarios en graphes, définitions d’interfaces.
Le cours porte également sur les stratégies de médiation et de communication propre à l’Internet.
Cette intervention a pour objectif de donner des éléments de culture graphique appliqués au support multimédia et de mettre en lumière le savoir-faire de la direction artistique notamment dans les rapports avec les graphistes (définition de la charte, passage d’ordre, établissement des documents spécifiques, etc.)

DREAMWEAVER

– Problématique de l’interaction homme machine
– L’ergonomie d’un site Web
– Conception centrée utilisateurs pour une application multimédia
– Le wysiwyg et le HTML. Notion de javascript (rollover, barre d’état.)

Ergonomie :

– Insertion d’éléments, calques, vérification et mise en ligne
– Création d’un site Internet ergonomique et professionnel

FLASH : (animation et interactivité)

• Structure de l’interface : scénario, scène, calques et "images"
• Dessiner des objets
• Ajouter du texte
• Utiliser les calques
• Utiliser des symboles dans une bibliothèque et leurs occurrences
• Animation mécanique
• Animation automatique
• Boutons pour naviguer
• Inclure des sons
• Exporter Flash sur CD-ROM et sur Internet
• Techniques d’animation
• Importer des bitmaps pour les vectorisés
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