Trois quart des Québécois se sentent à l’aise pour soutenir leurs enfants dans leurs apprentissages scolaires en ligne

4 mars 2022

L’Académie de la transformation numérique (ATN) vient de dévoiler les résultats de sa dernière enquête NETendances sur « la famille numérique ». L’occasion de voir comment le numérique s’impose progressivement au sein des familles québécoises. Voici les 5 faits saillants.

1. Quels appareils électroniques utilisés par les jeunes âgés de 6 à 17 ans ?

Des six appareils électroniques évalués, quatre sont utilisés par plus de 60 % des jeunes âgés de 6 à 17 ans en 2021. Il s’agit :

• du téléphone intelligent (74 %),
• de l’ordinateur portable ou de table (70 %),
• de la console de jeu vidéo (67 %)
• et de la tablette électronique (62 %).

Quant aux assistants vocaux à domicile et aux lecteurs de musique de type iPod, ils rejoignent dorénavant respectivement 29 % et 24 % de ces jeunes. 

Comparativement à 2020, le téléphone intelligent enregistre une croissance significative de son taux d’utilisation de l’ordre de 12 points de pourcentage chez les jeunes de 6 à 17 ans (+15 points de pourcentage chez les 6 à 12 ans et +4 points de pourcentage chez les 13 à 17 ans).

À l’inverse, la tablette électronique, qui était en 2020 l’appareil électronique le plus populaire auprès des jeunes, a vu son taux d’utilisation baisser de 9 points de pourcentage en un an, passant de 71 % en 2020 à 62 % en 2021.

Les garçons sont relativement plus nombreux que les filles en 2021 à utiliser la console de jeu vidéo, soit 78 % des garçons comparativement à 54 % des filles. En contrepartie, on constate en 2021 que les filles sont plus nombreuses que les garçons à faire usage du téléphone intelligent ainsi que des lecteurs de musique de type iPod. Dans le cas du téléphone intelligent, elles sont 78 % à en faire usage comparativement à 70 % des garçons. Quant au lecteur de musique de type iPod, elles sont 28 % comparativement à 21 % du côté des garçons.

2. Plus de 3 appareils électroniques utilisés par une majorité de jeunes

À la maison ou ailleurs, 91 % des jeunes de 6 à 17 ans utilisent plus d’un appareil électronique, un résultat relativement stable comparativement à la mesure de 2020 alors que 89 % des jeunes en faisaient autant. Comme en 2020, les jeunes de niveau secondaire (13 à 17 ans) sont un peu plus nombreux à utiliser plus d’un appareil électronique que ceux du primaire (6 à 12 ans).

3. Plus de 10h par semaine en moyenne sur Internet

Près de la moitié (42 %) des jeunes âgés de 6 à 17 ans passent plus de 10 heures en moyenne par semaine sur Internet en 2021, soit un résultat relativement stable comparativement à l’an dernier (40 % en 2020).

En 2021, l’écoute des vidéos (p. ex. sur YouTube) est l’activité la plus pratiquée sur Internet par les jeunes âgés de 6 à 17 ans. En effet, 72 % de ces jeunes s’adonnent à cette activité sur Internet en 2021, alors qu’ils étaient 79 % à le faire en 2020. Les autres activités les plus populaires sur Internet chez ces jeunes sont les suivantes :

• jouer en ligne, seul ou avec des amis (67 % des 6 à 17 ans),
• visiter des sites Web de divertissement (55 % des 6 à 17 ans)
• et visionner des séries ou des films sur Internet, comme sur Netflix (49 % des 6 à 17 ans).

Les trois quarts (76 %) des jeunes âgés de 6 à 17 ans disposent également, selon leurs parents répondants, d’une adresse courriel ou d’une page de profil personnel sur un réseau social, comme Facebook ou Instagram en 2021. Il s’agit d’une hausse de 6 points de pourcentage par rapport à 2020. Plus spécifiquement, 68 % des jeunes âgés de 6 à 17 ans disposent d’une ou de plusieurs adresses courriel, ce qui représente une hausse de 6 points de pourcentage comparativement à 2020 (62 %).

4. Quelle perception des parents quant à l’adaptation des jeunes face aux apprentissages scolaires faits en ligne à la maison à cause de la pandémie ?

Au cours des 12 mois ayant précédé les collectes de 2021, 89 % des parents répondants affirment que leurs enfants âgés de 6 à 17 ans sont demeurés à la maison pour y faire certains apprentissages scolaires en ligne à cause de la pandémie liée à la COVID-19. Plus spécifiquement, c’est 94 % des jeunes du secondaire (13 à 17 ans) et 85 % des jeunes du primaire (6 à 12 ans) qui ont été dans cette situation.

De manière générale, 82 % des parents répondants (79 % des mères et 84 % des pères) trouvent que leurs enfants âgés de 6 à 17 ans se sont bien adaptés aux apprentissages scolaires en ligne réalisés à la maison en contexte de pandémie. Chez les garçons, 19 % de leurs parents ont mentionné avoir trouvé l’adaptation de leurs jeunes plus difficile en comparaison à 13 % chez les filles.

5. Des parents plutôt à l’aise pour soutenir leurs jeunes dans leurs apprentissages scolaires en ligne à la maison

Parmi les parents répondants dont les enfants âgés de 6 à 17 ans ont fait l’école en ligne à la maison au cours des 12 derniers mois, 76 % mentionnent avoir le sentiment d’être à l’aise pour les soutenir dans leurs apprentissages scolaires réalisés en ligne. Notons que les hommes (82 %) sont légèrement plus nombreux que les femmes (72 %) dans cette situation.

A noter enfin que près de 9 parents de jeunes âgés de 6 à 17 ans sur 10 (85 %) mentionnent avoir, à la maison, des règles encadrant le temps que leurs jeunes peuvent passer sur Internet, ou bien à propos des sites qu’ils peuvent visiter. Près de la moitié (49 %) des parents de jeunes âgés de 6 à 17 ans admettent avoir déjà, de façon régulière ou occasionnelle, utilisé un logiciel de contrôle parental. C’est une hausse de 9 points de pourcentage par rapport à 2020 (40 %).

Méthodologie :

Pour réaliser le volet « La famille numérique » de l’enquête NETendances 2021, Trois collectes de données ont été réalisées durant les mois de mars, juillet et août 2021 : 3 207 adultes internautes québécois âgés de 18 ans et plus ont été interrogés via le Web, dont 688 répondants (pères ou mères) avec enfants âgés de 6 à 17 ans. À ces répondants ont été ajoutés des non-internautes issus de la collecte téléphonique annuelle de l’enquête.

Ces résultats ont ensuite été pondérés en fonction du sexe, de l’âge, de la région, de la langue et du niveau de scolarité des répondants afin d’assurer la représentativité de l’ensemble des répondants. La marge d’erreur maximale, selon la proportion estimée, se situe à ± 1,7 % pour la base des adultes québécois et à ± 3,7 % pour les répondants (pères ou mères) avec enfants âgés de 6 à 17 ans, et ce, 19 fois sur 20.